{"id":1160,"date":"2020-05-29T16:22:22","date_gmt":"2020-05-29T16:22:22","guid":{"rendered":"https:\/\/nucleo-lc.org\/?p=1160"},"modified":"2022-07-11T20:49:33","modified_gmt":"2022-07-11T20:49:33","slug":"rodrigo-valenzuela-jerez-que-paso-con-los-proyectos-despues-de-construidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nucleo-lc.org\/en\/2020\/05\/29\/rodrigo-valenzuela-jerez-que-paso-con-los-proyectos-despues-de-construidos\/","title":{"rendered":"\u2014Rodrigo Valenzuela Jerez: \u00bfQu\u00e9 pas\u00f3 con los proyectos despu\u00e9s de construidos?"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><section class=\"l-section wpb_row us_custom_445b4a37 centrar height_medium width_full\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner us_custom_6e59d6f4\"><div class=\"wpb_wrapper\"><section class=\"l-section wpb_row us_custom_821ea863 centrar height_medium width_full\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner us_custom_6e59d6f4\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"w-post-elm post_taxonomy us_custom_3516b961 has_text_color style_simple color_link_inherit\"><span>ACADEMY AS PRACTICE<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row us_custom_f99dbbc4 height_medium width_full\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-8 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h2 class=\"w-text us_custom_a48c1a12\"><span class=\"w-text-h\"><span class=\"w-text-value\">\u00bfQU\u00c9 PAS\u00d3 CON LOS PROYECTOS DESPU\u00c9S DE CONSTRUIDOS?<\/span><\/span><\/h2><h2 class=\"w-text us_custom_168d610d\"><span class=\"w-text-h\"><span class=\"w-text-value\">\u2014Rodrigo Valenzuela Jerez<\/span><\/span><\/h2><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_col-sm-4 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row us_custom_86b0c89d height_medium width_full\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-8 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner us_custom_2c2b3dc3\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"wpb_text_column us_custom_1e0e9307 textopublicacion\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p class=\"p1\"><strong><span class=\"s1\">Conversaciones [1]\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"p2\">\u201cLa comunidad no ten\u00eda donde guardar los tres m\u00f3dulos, entonces, al parecer, guardaron un m\u00f3dulo que utilizan continuamente, otro m\u00f3dulo parece que lo donaron o lo tiene el Museo de la Solidaridad, y otro m\u00f3dulo se lo tuvo que llevar la estudiante.\u201d<\/p>\n<p class=\"p2\">\u201cLos juegos infantiles tuvieron que sacarlos porque no aguantaron la lluvia y adem\u00e1s se llenaron de homeless\u201d<\/p>\n<p class=\"p2\">\u201cSe fue a vivir un personaje al proyecto. Como era para los ni\u00f1os, eso gener\u00f3 un gran conflicto y al final se llevaron todo\u201d<\/p>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s2\">\u201cEse punto limpio termin\u00f3 siendo un punto sucio donde la gente botaba las cosas. Hab\u00eda un lugar para guardar herramientas y se fue a vivir una persona ah\u00ed. La municipalidad lleg\u00f3, cort\u00f3 los fierros, se los llev\u00f3, no hay nada\u2026\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p2\">\u201cPas\u00e9 despu\u00e9s por el proyecto y las se\u00f1oras que trabajaban ah\u00ed estaban felices, se hab\u00edan apropiado, hab\u00edan puesto manteles y pusieron sus productos en la estructura: se ve\u00eda que estaba funcionando bien. Me contaron que incluso algunos ni\u00f1os hac\u00edan sus tareas en las mesas cuando no hab\u00eda nadie comprando.\u201d<\/p>\n<p class=\"p2\">\u201cEl centro comunitario nunca lo han ocupado, est\u00e1 ah\u00ed botado\u201d<\/p>\n<p class=\"p2\">\u201cEl proyecto lo han ido manteniendo. A algunos bloques se les ha salido un pastel\u00f3n y ellos los han puesto y los han pintado. No s\u00e9 qui\u00e9n lo utiliza, pero me imagino que son los de la liga\u2026\u201d<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"p2\">\u201cLo usaron en un evento que hubo hace dos fines de semana \u2013un circo en la poblaci\u00f3n\u2013 como un stand de venta de productos que la misma comunidad trajo\u2026\u201d<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong><span class=\"s1\">Declaraci\u00f3n de intenciones [2]<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s3\">\u201c(\u2026) este desplazamiento conlleva el abandonar la ret\u00f3rica de las historias de \u00e9xito \u2013tan com\u00fanmente presentes como clave en la difusi\u00f3n y construcci\u00f3n de debates arquitect\u00f3nicos en base a portafolios\u2013 y su sustituci\u00f3n por procesos abiertos y cr\u00edticos de evaluaci\u00f3n y aprendizaje com\u00fan.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><strong><span class=\"s1\">Post Ocupancy [3]<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"p2\">\u201c(\u2026) No insistimos en las cualidades de los edificios, sino que monitoreamos su efecto en sus respectivos hu\u00e9spedes y usuarios. No hay \u201ccr\u00edticos\u201d, (por lo general, mejores amigos arrastrados), no hay intimidaci\u00f3n. Hemos reunido voces an\u00f3nimas y recopilado instant\u00e1neas. (&#8230;) Lejos de la mirada triunfalista o \u201cmiserablista\u201d de los medios, quer\u00edamos ver qu\u00e9 sucede en ausencia del autor\u201d<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong><span class=\"s1\">Preguntas<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"p2\">Algunas de las preguntas que surgen luego de abandonar verdaderamente el \u00e9xito como fin y la arquitectura como soluci\u00f3n a problemas:<\/p>\n<p class=\"p2\">\u00bfEs posible aceptar procesos fallidos y utilizarlos c\u00f3mo una herramienta de aprendizaje?<\/p>\n<p class=\"p2\">\u00bfCu\u00e1l es la responsabilidad que debemos asumir con los destinatarios de los proyectos en caso de que no se cumplan las expectativas puestas en ellos?<\/p>\n<p class=\"p2\">\u00bfPodemos emplear proyectos como diagn\u00f3sticos?<\/p>\n<p class=\"p2\">\u00bfC\u00f3mo evaluar y aprender de casos durante su ocupaci\u00f3n, incluso (sobre todo) cuando no acontezca lo proyectado originalmente?<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_col-sm-4 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"wpb_text_column us_custom_4940e4d0 has_text_color\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p class=\"p1\">\u2014<\/p>\n<p class=\"p1\">Rodrigo Valenzuela Jerez<\/p>\n<p class=\"p1\">Arquitecto de la Universidad de Chile (2003), Mag\u00edster en Artes con menci\u00f3n en Artes Visuales de la Universidad de Chile (2011), y Master of Science in Advance Architectural Design de la Universidad de Columbia EEUU (2014). A partir del 2014 desarrolla una pr\u00e1ctica independiente a trav\u00e9s de EstudioRO &#8211; (E)Studio Futur@ y Rodrigo Valenzuela Jerez Arquitectos Asociados (RVJAA). Actualmente es acad\u00e9mico y coordinador de talleres de la Escuela de Arquitectura UDLA.<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><div class=\"wpb_text_column us_custom_ded46771 has_text_color\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>[1] Este grupo de citas son extractos de conversaciones con estudiantes y profesores del programa de titulaci\u00f3n de intervenci\u00f3n comunitaria, sobre los proyectos luego de construidos. No se han identificado autores ni proyectos para no centrar la discusi\u00f3n en casos espec\u00edficos. La edici\u00f3n de citas se ha hecho seleccionando alusiones a dos aspectos: usos y modificaciones post construcci\u00f3n que hayan ocurrido.<\/p>\n<p>[2] Cita del texto \u201c5 Supuestos Sobre La Academia Como Pr\u00e1ctica Espacial Cr\u00edtica, Desde La Experiencia De Los T\u00edtulos Pr\u00e1cticos\u201d Escuela de Arquitectura UDLA<\/p>\n<p>[3] El a\u00f1o 2006 se public\u00f3 la primera revista de la serie Domus d\u00b4Autore. Seg\u00fan la editorial, la revista permitir\u00eda \u201cescuchar la voz de aquellos que saben mirar m\u00e1s all\u00e1 de los l\u00edmites actuales y tienen la fuerza para dirigir e influir en nuestra forma de percibir la ciudad y sus espacios m\u00e1s all\u00e1\u00bb. Rem Koolhas fue invitado como primer editor y propuso Post Ocupancy (Post Ocupaci\u00f3n) como tema para la revista. La cita revela el marco qu\u00e9 Koolhas\/AMO proponen para revisar cuatro proyectos de OMA. Al hojear las primeras paginas de la revista esta intenci\u00f3n original se desvanece r\u00e1pidamente. Uno de los primeros art\u00edculos, denominado Pre-Occupancy vs. Post-Ocupancy, es una comparaci\u00f3n de fotograf\u00edas de maquetas de la Casa de M\u00fasica de Porto con registros del mismo lugar en uso. As\u00ed, por medio de fotograf\u00edas tomadas por arquitectos asociados de OMA, constatamos qu\u00e9 pasillos y salones est\u00e1n llenos de gente y actividades. No hay contradicciones, ni desajustes, \u00fanicamente la confirmaci\u00f3n de que las ideas y estrategias definidas durante el proyecto se han convertido en realidad. Finalmente, el primer n\u00famero de Domus d\u00b4Autore fue el \u00fanico que se public\u00f3 de la serie.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"ACADEMIA COMO PR\u00c1CTICA \u00bfQU\u00c9 PAS\u00d3 CON LOS PROYECTOS DESPU\u00c9S DE CONSTRUIDOS?\u2014Rodrigo Valenzuela JerezConversaciones [1]\u00a0 \u201cLa comunidad no ten\u00eda donde guardar los tres m\u00f3dulos, entonces, al parecer, guardaron un m\u00f3dulo que utilizan continuamente, otro m\u00f3dulo parece que lo donaron o lo tiene el Museo de la Solidaridad, y otro m\u00f3dulo se lo tuvo que llevar la...","protected":false},"author":4,"featured_media":1374,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[5],"categoriasgenerales":[82],"class_list":["post-1160","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos","tag-academia-como-practica","categoriasgenerales-capitulo"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>\u2014Rodrigo Valenzuela Jerez: \u00bfQu\u00e9 pas\u00f3 con los proyectos despu\u00e9s de construidos? 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