Dentro de los estudios sobre Cambio Climático y Transición Socioecológica Justa, ha surgido una creciente preocupación por la persistente incapacidad de articular caminos hacia futuros más sostenibles y justos (Moore et al., 2020). Como lo proponen Olazabal et al. (2024), es necesario desglobalizar las estrategias de adaptación climática, enfocándose en el establecimiento de metas y objetivos definidos localmente, culturalmente relevantes y políticamente arraigados. Esta perspectiva requiere el desarrollo de imaginarios socio-ecológicos situados sobre qué significa una “buena adaptación” desde las particularidades territoriales. Los estudios prospectivos y de futuros surgen como una opción para imaginar, evaluar y construir de manera colectiva alternativas posibles frente a los desafíos contemporáneos de sostenibilidad. Sin embargo, estos modelos tienden a ignorar perspectivas más que humanas, limitando nuestra comprensión para co-construir transiciones genuinamente justas, al invisibilizar las múltiples formas de vida que cohabitan y configuran los territorios.
El término “más que humano” abarca un conjunto diverso de teorías y prácticas con orígenes e interrelaciones en diversos campos de estudio, incluida la geografía crítica, los estudios urbanos, el ecofeminismo, el nuevo materialismo, los estudios de ciencia y tecnología (CTS) y los estudios decoloniales (Fieuw et al. 2022). Por ejemplo, desde la antropología y otras ciencias sociales se refiere a un cambio conceptual que busca evitar el excepcionalismo humano y, en cambio, extender lo social a otras entidades. Es así, que estas perspectivas fomentan modelos alternativos de futuros como el Pluriverso, definido como “un mundo en el que caben muchos mundos” (Escobar 2018) y en los que es posible co-construir mundos socio-ecológicamente justos e inclusivos.
El objetivo de este proyecto es explorar la incorporación de perspectivas más que humanas a la transición socio-ecológica justa a través del estudio de futuros.
Proyecto financiado a través del Fondo Concursable Proyectos de Investigación Regular 2025 Universidad de Las Américas.
Moore, M.L., & Milkoreit, M. (2020). Imagination and transformations to sustainable and just futures. Elementa: Science of the Anthropocene, 8(1), 119.