ACADEMIA COMO PRÁCTICA

¿Qué implica pedagógicamente obtener el título de arquitecto a través de un proyecto construido? y ¿cuáles son los alcances disciplinares de que éste sea desarrollado como parte de un proceso interdisciplinario de co-diseño e intervención comunitaria?

ACADEMIA COMO PRÁCTICA articula a través de una publicación, una exposición y una performance, una reflexión colectiva sobre el proceso de titulación de la Escuela de Arquitectura UDLA, en el contexto de su participación en la XXI Bienal de Arquitectura y Urbanismo.

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